Activités

Activité météo, reconnaître les nuages

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Ici nous avons une passionnée de nuages et de météo (les chiens ne font pas des chats!).

À chaque fois que l’on va se promener, elle commence par regarder le ciel pour savoir si il va pleuvoir ou non. J’ai déjà entendu: « non maman, là je vois un cumulonimbus, je n’ai pas envie d’être mouillée! ». Le cumulonimbus a été le premier nuage qu’elle a su reconnaître et nommer… Je pense que la sonorité et la longueur du mot lui plait autant que la dimension gigantesque du nuage dans le ciel !

Pour l’aider, j’ai créé de petites cartes-mémos, que l’on peut emporter dans notre poche lors des promenades et ainsi nommer les nuages que l’on voit dans le ciel.

  • Pour les plus petits, essayer de comparer le ciel à la photo est suffisant.
  • Puis au retour de la promenade, essayer d’associer les cartes-mots avec les cartes images.
  • Pour les plus grands on pourra aborder l’orthographe et un classement par niveaux d’altitude.

L’observation des nuages est fastidieuse si l’on rentre dans toutes les classifications répertoriées par l’Atlas international des nuages, ce sont des précisions que l’on pourra apporter au fur et à mesure que l’enfant grandit et s’y intéresse. J’ai voulu rester simple pour les premières notions.

Je vous les partage ici => mespetitscarnetsdemaman-nomenclature nuages

2018-08-31-mespetitscarnetsdemaman-activitemeteoAu cours des prochaines semaines nous aborderons d’autres phénomènes météo (d’où cela vient, comment cela se forme, pourquoi, etc), toujours selon son intérêt, en profitant de ce qui se passe dehors et en essayant de varier les supports d’apprentissages. La météo est un sujet qui intéresse tes petits curieux ? Quels supports utilises-tu ? Quels sont tes favoris ?

 

Pour aller plus loin, quelques livres qui nous ont plus:

 

 

 

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