Activité rapide à mettre en place, pour apprendre à discriminer le plus gros, le moyen, le plus petit.
Matériel:
- 3 boutons identiques de chaque taille (pour la phase 2 on pourra prendre 3 boutons différents pour chaque taille).
- 3 petits pots
- 1 bol contenant tous les boutons mélangés
Présentation:
1/ Nommer les différents éléments de l’activité. Inviter l’enfant à faire de même. On commencera avec 1 seul bouton de chaque taille.
2/ Montrer à l’enfant le gros bouton, le moyen, le petit. Le faire répéter les mots.
3/ Faire l’activité soi-même lentement en décomposant chaque geste.
4/ Inviter l’enfant à faire tout seul. N’intervenez pas trop rapidement et le laisser expérimenter seul. L’apprentissage par essai-erreur est important pour intégrer les bonnes notions.
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